目前物流学院有物联网应用技术、冷链物流技术与管理、报关与国际货运三个专业开展现代学徒制教学。我院物联网应用技术专业自开展现代学徒制教学以来，积极构建校企合作平台，邀请物联网企业入驻校园。
在这里，学校与企业深度合作，教师与师傅联合传授。校企共同负责培养，共同制订培养方案，共同实施人才培养，共同评价课程实施效果，同时各司其职，各负其责，各专所长，分工合作，共同完成对学生（学徒）的培养。
在这里，学生和学徒身份相互交替，学生直接体验企业环境，参与见证新产品研发，感受新科技的魅力。
1.培养目标
立足于当前各企、事业单位，尤其是现代智能领域对高等物联网应用技术人才的需求，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和素质，具有物联网应用技术专业知识，物联网应用系统的运行与管理等专业必备知识，具备物联网系统工程设计、工程设备安装调试、物联网应用系统的运行与维护及相关企业的产品营销、技术服务与设备运维、管理能力的技术技能人才。
2.专业课程设置
物流概论、高级语言设计、物联网工程概论、高速公路概论、网络技术基础、智能交通技术、交通运输技术经济学、工程项目管理、现代物流与智能仓储、RFID与传感技术、无线组网技术、图形图像技术、数据挖掘与决策技术、3G无线通信技术、高速公路监控系统集成、网络安全技术。
3.实训项目
程序设计实训、传感器网络安装与调试实训、RFID系统安装与调试实训、无线组网实训、VMI信息化实训、自动化立体仓库、嵌入式技术应用实训、智能家具以及智能传感器实训等。
4.就业方向
毕业生可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网技术应用实施等岗位工作。大型企、事业单位的智能物流领域，从事智能物流规划师、智能家具、智能农业等智能领域的工作，可以从事各类IT企业的网络工程部、软件技术开发部、技术支持部，可以从事公路物联网、公路物流领域的设计与规划等。
二、专业研讨及学生学习照片
行业专业论证会：学院专业教师与郑州奥赛信息技术有限公司、郑州大学信息工程学院、解放军信息工程大学信息工程学院、河南保税物流中心等共同探讨我院物联网应用技术专业建设。
学生在安装智能仓储货架
学生在组装AGV小车
学生参与构建的云平台
学生和企业师傅在学习知识，在开发产品
上课进行中
上课进行中
三、学生在现代学徒制培养模式中的变化
现代学徒制激发了年轻生命巨大的洪荒之力
学习不再枯燥
课外不再无聊
没有了年轻人的浮躁
没有了早晨的懒惰和午夜的游戏狂
他们或静心思考，或团队研究
除了睡觉，他们时时刻刻都在学习
他们说：老师，我们每天都能感觉到自己的进步。
老师想说的是：每个孩子都是一颗种子，用心做教育，静等花开时。